Échanges à partir de notes de cours

75 articles

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  Minuchin Salvador L’approche structurale

  20 juin 2006 Echanges à partir de notes prises aux cours

  L’approche structurale Le créateur de cette approche est le psychiatre Salvator Minuchin, qui l’élabora, dans les années 1960, en collaboration avec Braulio Montalvo. S. Minuchin collabore (…)

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• La différenciation peut-elle nous priver d’autonomie ?

  1er juin 2006 Echanges à partir de notes prises aux cours

  La différenciation peut-elle nous priver d’autonomie ? Un élargissement conceptuel du terme différenciation est intéressant en regard des concepts d’autonomie, de dépendance, de soumission .... (…)

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• Carl Whitaker et Virginia Satir Approche expérientielle

  15 mai 2006 Echanges à partir de notes prises aux cours

  L’approche familiale expérientielle est controversée non pas en tant qu’aide utile et efficace pour les familles, mais en tant que courant de pensée autonome reposant sur une théorie avérée, (…)

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• Bilan de la troisième journée de travail - Groupe 2ème théorie PV de la réunion du 5 mai 2006 - groupe 2ème théorie

  10 mai 2006 Deuxième Théorie : Réseau d’échanges

  PV de la réunion du 5 mai 2006 du groupe 2ème théorie et préparation de la journée du 23 juin 2006

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• Modélisation

  29 avril 2006 Echanges à partir de notes prises aux cours

  3. La modélisation Référence : « Assemblages et production de subjectivité en psychothérapie familiale » Mony Elkaïm et Isabelle Stengers Que se passe-t-il dans les premières minutes d’une (…)

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• L’individu et le système

  20 mars 2006 Echanges à partir de notes prises aux cours

  INDIVIDU « Lorsque j’observe quelqu’un, je suis le créateur de sa réalité pour moi mais je n’ai pas de critères valables pour savoir si cette réalité correspond à celle qu’il a de lui-même (J. (…)

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• Les thérapies familiales psychanalytiques

  18 mars 2006 Echanges à partir de notes prises aux cours

  Les thérapies familiales psychanalytiques A l’origine des thérapies familiales on trouve les psychanalystes, qui pour différentes raisons, étaient amenés à prendre en compte l’entourage du (…)

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• La place du psychothérapeute

  2 mars 2006 Echanges à partir de notes prises aux cours

  Réflexion sur la place occupée par le psychothérapeute dans le processus thérapeutique et parallélisme entre le système consultant et la personne en formation. Importance du réseau d'échanges.

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• L’Ecole de Palo Alto

  2 mars 2006 Echanges à partir de notes prises aux cours

  Plan : contexte histotique ; théorie de la double contrainte ; règles de la thérapie brève ; techniques stratégiques ; techniques tactiques.

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• Kenneth J. Gergen Le constructivisme et le constructionnisme

  1er mars 2006 Echanges à partir de notes prises aux cours

  Le constructivisme et le constructionnisme “La manière dont nous concevons la thérapie joue un rôle essentiel dans notre mode de prise en charge.” LA THERAPIE CONSTRUCTIVISTE et LA (…)

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• Bateson Gregory Naissance de la thérapie familiale

  1er mars 2006 Echanges à partir de notes prises aux cours

  1. Introduction : Naissance de la thérapie familiale En travaillant sur « la modélisation dans la thérapie familiale », une question nous est rapidement venue à l’esprit : « quel champ recouvre (…)

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  Haley Jay L’approche stratégique

  1er mars 2006 Echanges à partir de notes prises aux cours

  L’approche stratégique En 1950, Jay Haley a contribué aux premiers pas des approches systémiques auprès de G. Bateson, avec J.H. Weakland et Don D. Jackson. En 1960, il a étroitement collaboré (…)

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• Bowen Murray

  1er mars 2006 Echanges à partir de notes prises aux cours

  Les grands courants/grandes écoles de la thérapie familiale Murray Bowen : la théorie bowenienne ou la Bowen Family Systems Theory (BFST) Les travaux de Bowen, tout comme ceux de (…)

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• Andolfi Maurizio Intervention provocatrice et approche trigénérationnelle

  1er mars 2006 Echanges à partir de notes prises aux cours

  Maurizio Andolfi et l’école de Rome : intervention provocatrice et approche trigénérationnelle La thérapie familiale n’est apparue en Italie que dans les années 1967-1968 avec l’ouverture par Mara (…)

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• Boszormenyi-Nagy Ivan La thérapie contextuelle

  6 février 2006 Echanges à partir de notes prises aux cours

  Ivan Boszormenyi-Nagy : la thérapie contextuelle Boszormenyi-Nagy est le fondateur de la thérapie contextuelle. D’origine hongroise, celui-ci a émigré en 1956 aux Etats-Unis. Ses premiers (…)

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