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89 articles

  • La loyauté

    J-K-L

    La loyauté se définit à l’intérieur d’un système relationnel. Tel qu’un enracinement, la loyauté constitue une partie de l’identité des individus et participe à la régulation de ses relations. (…)
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  • Don

    D

    Le don est un système d’échange fondateur du lien entre les générations. Le premier moment capital dans la construction du lien est celui du don de la vie. Ce don est susceptible d’être apprécié (…)
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  • Transgressivité sexuelle et vulnérabilité psychique de certains adolescents, au risque de la stigmatisation. Hasevoets, Y.H. (2001). L’Évolution Psychiatrique, 66, 3, 399-420

    Articles réservés aux contributeurs

    Résumé L’adolescence comme problématique psychopathologique est de plus en plus décrite dans la littérature scientifique actuelle, dans les revues et ouvrages de psychologie ou d’éducation en particulier. Dans ce registre, l’attention se focalise actuellement sur des adolescents à problèmes multiples ou sur des enfants prépubères qui apparaissent comme des handicapés psychosociaux et/ou comme des agresseurs (physiques ou sexuels) potentiels. Les plus marginaux parmi ces adolescents sont représentés par ceux qui abusent sexuellement d’enfants plus jeunes. Ils apparaissent au regard de certains comme des « abuseurs sexuels » comparables aux délinquants sexuels adultes. Suivant un raisonnement très linéaire de cause à effet, certains professionnels pensent que l’ensemble des mineurs qui commettent des abus sexuels risquent de devenir des abuseurs à l’âge adulte et qu’il faut les rééduquer de la manière la plus efficace possible. Ainsi, et au risque d’une radicalisation et d’une stigmatisation abusive, interprétative et systématique, les cliniciens multiplient dans les pays anglo-saxons des programmes de traitement adaptés à cette problématique. Afin d’éviter cet écueil, une évaluation clinique fine et rigoureuse devrait permettre d’orienter les prises de décision d’une manière mieux adaptée. Autant les profils de personnalité des adolescents qui transgressent sexuellement doivent faire l’objet d’une évaluation diagnostique multidisciplinaire, autant les circonstances de leurs passages à l’acte, les caractéristiques de leur(s) victime(s) et la nature de leur(s) offense(s) apportent une meilleure compréhension de cette problématique. L’orientation thérapeutique de ces adolescents transgresseurs sexuels devrait s’élaborer à partir d’un examen médicopsychosocial complet et spécifique pratiqué dans un cadre institutionnel éprouvé par des repères éthiques et juridiques solides. Mots-clés Transgression sexuelle - abus sexuels - adolescence - sexualité - adolescents abuseurs sexuels -stigmatisation - évaluation - traitement
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  • Relations d’objet par Jean-Marie Magnette

    R-S-T

    La relation d’objet. Le concept de « relation d’objet » est certes freudien. Mais s’il doit son extension aux post-freudiens (Balint,Bouvet, ...), il sera discuté par Lacan (Séminaire IV) (…)
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  • Ambiance

    A

    L’ambiance est un lieu dans lequel la différence n’existe pas encore (la communauté vit dans une seule ambiance à la fois comme la personne vit totalement dans l’humeur du moment). L’ambiance (…)
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  • Empathie

    E

    C’est la capacité à entrer dans le monde de l’autre, de comprendre comment il vit les choses. Le courant des thérapies humanistes, Carl Rogers, en particulier, l’a mis au centre de la relation (…)
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  • Frontière

    F

    définition du concept de frontière
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  • Famille désengagée

    F

    Famille caractérisée par un sentiment d’appartenance fragile. Les frontières à l’intérieur du système sont très marquées, rigides, tout comme les rôles parentaux. Cependant ces derniers peuvent (…)
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  • Famille enchevêtrée

    F

    Famille tournée vers elle-même, ayant un sentiment d’appartenance fort et de solides frontières extérieures. Les frontières à l’intérieur du système, quant à elles, sont diffuses, brouillées. (…)
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  • Les transactions paradoxales.

    N-O-P-Q

    Un paradoxe, d’après l’étymologie (du grec paradoxos, « παράδοξος » : « contraire à l’opinion commune », de para : « contre », et doxa : « opinion »), désigne une idée ou une proposition à (…)
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  • Loyautés

    J-K-L

    Loyauté, règle de loyauté, négocier dans la loyauté, conflit de loyauté
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  • Reformulation

    R-S-T

    La reformulation consiste à renvoyer à l’autre ce qu’il a exprimé avec ses propres termes ou avec d’autres termes (mais en s’assurant qu’il les comprenne) sans introduire de rupture dans ce qui a (…)
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  • Secret de famille

    R-S-T

    Secret de famille Un secret de famille est constitué lorsqu’une loi familiale a été transgressée et que cette transgression a suscité souffrance, honte et culpabilité. C’est un élément (…)
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  • Résonance sur un autre point de vue

    R-S-T

    La résonance survient lorsqu’un thérapeute est touché par des sentiments ou des thèmes qui le frappent fortement à un moment donné et qui le renvoient à des éléments de son histoire. Des éléments (…)
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  • Rites de passage

    R-S-T

    Un rite de passage (ou rite initiatique) est un rituel marquant le changement de statut social ou sexuel d’un individu. Le rite de passage le plus connu concerne la puberté mais il en existe (…)
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  • Parentification

    N-O-P-Q

    Renversement des rôles parents-enfants, temporaire ou continu. L’enfant devient le parent de ses parents. Il s’ensuit une distorsion de la relation entre deux partenaires (enfants-parents ou (…)
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  • Isomorphisme

    I

    Le terme isomorphisme est emprunté aux mathématiques et à la chimie et signifie une relation analogique entre deux objets qui démontre leurs similitudes structurelles. En intervention de type (…)
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  • Justice

    J-K-L

    Introduction Sous l’impulsion de joseph Barthélemy, garde des Sceaux du maréchal Pétain, la loi du 22 juillet 1912 sur les tribunaux pour enfants a fait l’objet d’une importante réforme, (…)
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  • Jeux familiaux schizophrènes

    J-K-L

    Les jeux familiaux schizophrènes et thérapies familiales. Ce sont des manipulations pathogènes entre environnement familiale et patient (malade) qui conduit le patient à devenir schizophrène, (…)
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